|
" r" o5 G# @3 t) [- v* M称谓词
8 ^7 r9 l. M5 ~ r& Q( h8 U% u$ y# A
% h% |# V% B! n% f- ]2 J
- A* \& @! g6 C( c. R0 [1 _# b) H4 Y! t1 ?/ v. ~/ u! }) z
是在公文中表示称谓关系的词。 6 z( ^/ q. j3 [
' ]* L$ @' Y4 a" H# u! I y) ^" t
一种是指代表性称谓词，第一人称的有"我"、"本"，第二人称的有"贵"、"你"，第三人称的有"该"。还有一种是带敬意的涉外称谓词，如"夫人"等。 9 q9 o: F; R* F. ^0 s
3 a& V. r4 t# M
7 A) O0 i2 v0 e( J+ c- ?
* a9 j/ H5 F" ?0 B2 6 [0 v Q$ P4 a2 U( \- s2 V
9 k! J* F# W! F5 n
/ d% Q! O. x, w( l+ _% B
8 Q% f9 S- l, H
领叙词 4 M- ^$ @9 k6 d
; @# z: D1 b. [. h- ~, b
/ K# Y6 v: }1 {" j! m) q
9 E8 s- w; [ Y是在公文中领叙来文时的用语，作为行文的依据。
* D/ x! S/ J3 J/ Q, E4 C" m$ }# }6 C( G M' Q @$ q4 d
主要有"近接"、"前接"、"悉"、"近悉"、"惊悉"、"欣悉"、"谨悉"、"均悉"、"查"、"奉"等。
- X3 U2 i+ x% R
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9 G: j: ~" S* t. S& Y5 n人生学校：爱情的真相
5 c' U" d9 n8 N; s& m, D
: ?6 ?; r( L0 g' ^8 x作者：（英）人生学校 编著，未读 出品
" r$ t' z" F' }% i4 |
0 E& S1 Y3 S: f. H- K当当
$ s0 k* a, w) b& t% o% F, i3 P1 ?/ p5 x
6 ]$ ]9 l: ^4 e) W8 |* @- m
1 h! m6 m/ O. j$ _3 . A) g0 C* W2 a! R ?
. e: }' I" v8 r+ {
^8 b- e4 X/ V% d7 Y7 d2 M* R& v8 B- c' ]/ R$ c' B2 P- ~$ u* I
追叙词 % X/ G) g/ m' _- s3 t! H
, u" c. }/ R( w' _* ^
1 I/ P: y3 U4 P& q
$ p4 @" ]4 K/ q$ J/ z L" k是公文中表示追加叙述的用词。 + K1 ^1 M- Z2 U; d
" n+ q- C6 Y: l# T- k8 V1 {
如"前面"、"前一段"、"如前所述"等。 $ P W, ?1 e) y& ^
) `0 v6 g8 T d& ]/ X. a
) e. J; V' f: I N" J8 P6 o+ J8 z) W0 p& l
4
+ B' p1 I% j9 i }1 E1 J/ z1 b+ Y( N4 L( R
! |7 J0 }( [2 Y
' ?, x1 Z+ q# {3 g, g5 c补叙词
$ C8 l8 S$ P5 ]! C# ~- `/ @
/ `0 q+ p8 G% I O* K* k2 U* k : |8 l5 H2 g/ M M9 A$ H# `; v
9 H" f$ c' ~& [2 x( R+ i2 u: T
是公文中承接上文进行补充叙述的词语。
% p; I2 I9 \# z5 n4 o) M# t* |: p* W
主要有"另外"、"还有"等。
. z6 F" ]* [1 O$ T0 @
7 X' Q7 z$ H6 _: `) T' l" B0 ? : Z* r$ y1 v1 U* ~" Q, \8 j, x a
6 m$ f: x9 |+ I3 V% k; [& |! d1 s
5 5 P! t6 o: B6 d9 P$ J6 a ^
& S/ ~! C7 Q0 i: B n' ?9 F0 }
$ |; Q& l; g R: _. a, b4 E. j# l3 x2 a7 z8 D+ K* T& o; x2 j
承转词
; z2 A/ F' r7 C4 o" I- j
& |* v) Z4 h3 F( c. R0 w ; X: q5 A+ U e7 ]& L4 @
% [5 u/ s8 j) A4 p( g4 b; q是在公文中承上文、转下文的过渡用语。
1 [5 q' K5 m. D) w5 V2 Q+ ~$ d/ J& T9 u' x7 O, X
主要有"为此"、"据此"、"故此"、"有鉴于此"、"综合上述"等。 3 b: W; O4 \1 r( {7 {6 ]
4 {7 ~2 K' T7 V+ F+ u5 |4 D广告 ( ?' M( L a- K, Y
4 _. a8 @* k# n! F3 o8 N1 D( n伊夫·圣洛朗：时代的色标
2 O. Y$ P4 _$ ^5 t$ C5 d" v, |, }' h7 k
作者：[法]李维斯 ' R/ @' ^4 T: _6 [( H: d5 X* {
& t+ z& o$ O- g' M! a
京东 % O% }' u. M8 o$ K6 c
" d9 ]4 h- @! B8 q. ^
5 R5 m4 p- W3 `" u; J, `5 M4 d |1 z
* e- d/ ?7 R& L. p4 u) u6 C& M5 b$ t$ x V# q$ w. c# M
* Z5 y5 @- Z2 n0 i5 P2 Y+ L; y 5 N6 @9 f( j! t* v
0 C" R8 f+ z; V# L
祈请词 * w& Z* c6 k6 c
5 |8 O' W9 x% d2 l: k* O . i/ M8 k* ~) y9 b% G" ~" i
( @7 ^% F# W& e是在公文中向受文者表示期望或请求的敬辞。
6 F% ~7 a; y8 r9 N0 T; ]) [ a4 O
5 ?; Y4 Q2 |- c* F$ |; @' c主要有"请"、"敬请"、"谨请"、"恳请"、"务请"、"烦"、"希"、"敬希"、"望"等。 $ ?1 r. [3 u5 q3 Q$ F! i
6 c) A5 c3 B/ Z6 b, r
, P( h/ U7 z3 ]) [- K- w
- {$ a8 z( H8 s7 ]+ |7
" [ X$ e* b* Q7 _; z% |+ k1 G: B/ ]7 f" b0 k; |
A$ I/ A% _9 V, w, g4 Q
- U) g4 Y; {& C: g) x/ |' F, f
商洽词
- @1 }% q; ^; _* P D2 `5 |9 ~" G5 Z" X& x) X: {
+ ]7 k- f9 N" P! N+ I9 i: Z8 }: n* e* [
是公文中用于征询对方意见的用词。
( @: q: S" ~4 _& v, A3 n5 Q4 t4 G
主要有"商"、"商请"、"当否"、"可否"、"妥否"、"是否可行"、"是否恰当"等。
, \- E* F; B6 F! G; k3 y
/ ^- b. P) r5 i( u: i' V6 g- O 1 v+ Z9 B& V6 x* r3 h ]! Y
. m4 Y5 Z! S0 M4 f7 u8 1 e$ ?; U' K. w0 w, u" z$ r
8 _# [: M2 }/ z3 y6 |+ z 6 Y) b) v$ h+ s7 H$ r
! a5 ]5 {) h1 R; @' G) |5 \
受事词 " q+ F! @/ _- k9 j( F
& I+ z( `4 z( s4 C - H9 O5 W$ Z: | \$ t
- W ?6 ~; V" T
是公文中表示接受事情的用词。 $ o, d; V6 u% \/ f' p C' H' v
" P% R- f3 e9 @+ s( v- r$ m
如"收悉"、"收到"、"接到"等。 : M, n' @' B/ }
0 q; h+ K- T2 D% }, j
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8 W* V8 Q. {- R9 o9 d) r/ s( P$ I逃离无尽的青春期：帮助你的孩子走上成人之路 + ?% Q% X. g/ d; H$ E h; h9 u
. k) s* S6 a0 ^& D. U+ H3 K1 G8 \9 f
作者：[美]约瑟夫/ l' e0 n0 ~: C6 A2 \7 h
P. 艾伦（Joseph P. Allen）克劳迪娅 W. 艾伦（Claudia W. Allen）
3 r* N; ]9 j' ?' D. n8 p8 @) `9 P' G! t' r& b' x% w
京东 $ z. d6 C! Z5 d. c3 }
" ^) _# s; v: F9 `* Q8 {4 O1 ]
9 x( o- z/ Y+ V' y
6 h' v- k) a4 y' t' C( T9 # B, `/ h) h- S1 c
4 i \! ? V& V, J% L X; S# }
$ ?/ V( q9 J# b, x1 j
% m, C9 U: x$ K! Q9 J感盼词 0 M; X5 ~( r. q, \
* q' g$ O+ D" @$ g9 p1 U( H0 ]
7 H" I2 \/ @- F, C: I6 m C+ y
. H- ?2 ? ]( }2 r+ W是公文中表示感谢盼望的用词。
) D: h' `2 S$ ]' L* v u q, E, G. M! ^
如"为盼"、"期盼"、"期望"等。
7 ?6 N0 E; c# a4 p3 S6 m. u2 H! \
# h3 `2 j4 j0 _6 M" C: b
, \! R( h. t1 S, s! { k
8 g2 m6 B {7 K$ ^- ]0 y" B 9 t( ~/ ^' M( {8 [& G6 w# y
% N" k5 [2 W$ V) A1 P: e+ D; E! e
10
, f$ u `0 Q9 W
2 I4 _* {0 _$ W7 E' D' B4 @7 k5 I( k : j! U& |" ^) M% j! B6 ^+ K- o
+ E, \9 \& e5 t+ q1 L0 R
令知词
4 E4 t7 Y$ `9 s3 V
, P5 ~3 X8 {$ Q8 ~9 m % N; d# ?1 W- C: Y$ Z
4 g. k# p8 s" m7 Y- U2 w% j
是公文中强制性要求受文者知道、办理的用词。 ' M) r% E# y, G: q" y
4 a' W$ @ x F主要有"令"、"通知"、"通报"、"通告"等。
& J2 ~4 B. V) f2 ^$ [0 O! X8 d4 I- I$ K) A! C* E
% |' N$ |) o8 H# G/ X
8 A% U d4 D' ?/ h y( V! ~5 _
11
* n" r; P' _) j; j' ~
6 C: W1 Z8 V; n/ ^: Z% Z
1 P# D8 I% I) @$ m- f* N# d e
; g! [, P8 S" ~6 Q0 _ d" x! W" q告诫词
# E& t: Y1 N; x: U5 |6 z- G8 ~( o P
% Z, f$ c+ O" ^$ G: D9 L. m8 I* I6 n9 U! d
是公文中上级对下级的警告劝戒用词。
9 ~" K. {$ P! B0 u( g* j% D: N: i$ j. m; {) e( W3 v
如"为诫"、"引以为戒"等。 # n, M$ J6 X) m3 Q7 x
/ x O4 L Q" W) F" o3 p* c6 Q 7 ^& D0 f8 x* R( w
- } r8 t3 ^3 G12
' M6 e7 m, ~0 S5 |: k+ ?/ \# k( G1 P' C% y, K8 m
6 u* c' ?0 u! X+ R( E: g: h6 f6 q4 C
0 u/ K. M( F8 R; d3 e见解词 . x& p$ d% v% I2 ]+ l' r! \( q
6 P s6 k( h) Y0 \$ [7 U6 o L+ P
3 i: [/ r' O8 p1 |
0 p6 h4 z' }9 z, q" d: Z是公文中表明自己见解的用词。
: _9 @3 {- W( b4 n6 {+ F1 e6 i' I p, i3 k* Z$ t: H C
常用的有"认为"、"应该"、"宜"等。 & x% R; u: J( ^5 M: A C' n% \
8 V& s6 V6 I5 u" O5 y4 Z7 \
1 S3 v3 r& a" ~! w% w) f- O
, |6 T3 n, p% ~( ]. V
, ~8 Y2 \* ?: d8 q1 l
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. e7 J, D: l" E7 Y; r" L. p/ Z% X7 X) \7 t; f
感动孩子的50部儿童经典（彩色图文本） - q' n* \5 ^# d& h
8 g& d/ O* ?+ I3 v9 q4 ~7 h
作者：精英儿童馆
* d6 J8 n# B0 P" D
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' v7 P i: P) F6 Y2 Y% p. o% A% E. V- x+ A; Z; V4 U+ c1 g; u; V
1 w* j( |, H* ^! }7 M5 _( \; M+ C; `1 T$ I' ]4 w
* ]; t* @9 Y. f. o
2 ^& J* y9 s" L13 5 E7 M/ z$ w8 N" r' v; O
: s5 P d" v8 R M% `2 S) E: z
2 J) X; \% _# _5 Z1 y3 g1 x2 Y4 ]: e3 W* P. t" V* s
办理词 0 R2 o9 h9 P& l( s6 |
5 q6 Q. Q1 A1 U+ ?4 V7 D* p
. j) r# D3 D7 J' X" {- J! J0 E* M( G8 k! o+ z$ [6 R0 V! R
是在公文中说明工作办理过程的时态，表明办理时间及经过情况的用词。 0 j3 c* p$ R/ k6 \' h+ ]8 a
$ {' H. J8 [( B8 N: _/ l' B" u
主要有"经"、"业经"、"已经"、"前经"、"兹经"、"即经"、"并经"等。
) N/ l8 H9 L' R, O" D: b+ y9 B7 V8 G7 y+ X# J. z( i7 b
: w [3 o$ E; M- V6 _
3 ^ b9 \ W. Y5 J2 ` r14 $ m* Z) J1 u8 Y9 C: R, ]( D
. f% F* S; J, a
1 r3 x7 c0 e! [+ Y+ L( U
2 w* F/ ?8 y% N7 i v5 ]/ J判定词 5 h( Q% T2 w' i( x a Q
9 X$ m' c8 F3 A, B- E% N
5 z( l8 F) c* b+ C; P. W) ~& Z! [7 p9 H8 z, S
是在公文中表明对某一事物作出判断定论的用词。 9 Y5 y3 N& B: t P- X9 o
5 Q+ Z" _- D Q/ U! T# z! M" y) p主要有"同意"、"不同意"、"照办"、"可行"、"拟同意"、"原则同意"、"准予"等。 ) w7 R1 E! T& I% o$ P, w1 a- w
, O& u" u& b4 p
; Q% b: {8 A1 m8 i6 }5 E
7 j7 o6 u& q7 m( Z/ k9 h2 E, T7 O15
% G2 B6 C; L( n' `0 ^8 h0 l* Z: Z; i: u1 p7 L
1 C6 K5 C3 e% @# L9 b, A
6 l0 T. |7 H. k: r0 H- F- h0 S时态词
|" F% k' k: f) ]. H( S% w% a& Q+ Y
0 U6 ?9 O0 l* b+ E* d6 o% \7 @& t8 m8 q( r( g
是在公文中用来表示时间、状态的用词。 & G r* s m! H
* p3 `/ i3 D2 {8 I4 V
主要有"据查"、"据反映"、"根据"、"依照"、"通过"、"对照"、"参照"、"以"等。
/ B! W) n {; u! |
* v5 N/ k3 n" `9 r% ]* N5 f, C广告
" g# w+ \& z" N1 x+ I+ ^
( g4 C7 h: @( r7 |. K' y( t奇思妙想做玩具200款(3)-会飞的玩具 , X$ d* C- q# U2 K& y
; J- S$ y3 h% _8 L- n2 t
作者：儿童俱乐部 , O) F; F9 v; v: r$ w( I
+ K4 M8 A, z' g2 P. }4 E5 P$ t
当当 # f' Q3 f* ^- B
$ e) ~2 T$ C1 {5 R, L$ }
: C( w* j$ i; _ Q, n& Q9 s) B$ j- A, p& F. L2 @" H# ?
16
. w. ~- ~6 H' k1 Z$ u: g) N; W( c1 _7 L8 ]+ P
: i$ |( i1 B% S, Q2 B
5 r% z1 i7 ^5 k1 O+ }目的词 [- E/ E: X$ c8 ^" W( h: }
e% R; q3 [! B: [ 3 P% R' d" z+ r1 o
J, E$ U) z( J K. ]; y是公文中表示行文目的的用词。 - f! _# m8 D( p) k
! n1 e2 E( L8 e0 k6 E. M
主要有"为"、"为了"、"为着"等。 7 n( u/ K# O4 g
$ I, S7 Q, G |4 t# L5 |( h 4 Q# L/ b) z$ \7 {% @/ D4 a
: h2 |3 [; l2 F" |% t' ]9 {0 b9 {17 9 F. ?6 K* i! ^$ x! X% w- }/ n- f' |
1 C* V/ N8 a4 J; T % b( X! y' O, B: A3 o9 q
) E O; p* N4 @" y结尾词
. h. p3 R, i7 a0 t; K5 g6 n
8 d5 C0 V* {/ X; t8 l ' J" K) `, R" d; }8 Y: f6 `5 e
* t7 u4 _5 }+ ?. x* ?- b( w6 Z是公文结尾时使用的词语。
. F8 F) b/ B) V! w# e0 m3 |3 I
2 o2 j4 x& L: o: ^0 D一般函件、公用介绍信以及有些通知、批复、通报的结尾，常用的有"为盼"、"为荷"、"为要"、"特此通告"。 ) q2 b5 C+ k; _$ s, C0 k3 x
* d. D' ~& a* o5 D( B' j不同种类的公文有不同的专用词语。
% {- F$ W; j: Y4 e3 s3 O
- N, M6 P/ t$ f! I! O& Q7 H上述专用词语是公文语言的重要组成部分，撰写时要根据行文目的、对象恰当选用，不可滥用。
/ j; K4 U) V# t' H6 p, T# B9 n ^& s. U' {' T2 [
|
提升卡
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