一、问题产生的原因
( T. ~$ M8 B! R$ d; f
. ^) e- W# }* n5 u" ]% u$ @“不够”式9 S; v# n2 Z) {& Z8 i! I# ~
理想信念不够坚定% r! v: q, X9 D3 k
宗旨意识不够牢固
, `% u' _ `0 a遵规守纪不够严格
; _' m/ \! F* m. q9 s6 O 3 V$ ^! ]0 ?- G- c
“有所”式
- T3 |( s# [9 g# }学习劲头有所放松
4 e. Y: L) z6 Z1 c+ a8 {( M党性标准有所降低2 r! E9 H" M0 N) ^8 @4 m
担当精神有所淡化
$ Z' Q* t' v, O- g# K4 B群众观念有所减退
: z' B" E: X! L" ~' m) a) Z: p
. }- f b8 J- c- i“放松”式; K0 u% r* z1 l
放松了主观世界改造，理想信念弱化( g& d2 S$ R: {# y# T2 @
放松了宗旨意识强化，群众观念淡薄
; j* x% P& @. [& S c9 e' \" {. d放松了政治生活锤炼，党性修养不强
( `1 C, M- H; t3 A, T/ ?放松了廉洁风险警醒，法纪约束不严4 ~7 W# W0 B6 r7 o/ h4 i
4 U; T/ c/ O5 n$ {4 ?“递进”式
5 | A) H9 P5 p' f( n2 j; `% K从人性根源上讲，就是“私心”作祟
6 ~; ~1 q- y0 s% f从素质能力上讲，就是“功底”不厚
8 U) z/ c" L c4 m( P从事业追求上讲，就是“斗志”淡化
( A# C, t5 Q6 g9 [+ |0 ~
8 I- q) F$ b) D“转折”式
( N# P b% v0 b: y& X+ }虽然牢固树立“四个意识”，但理论学习不够% }7 ^( v3 Z k. c
一是深入性不够
9 d/ E1 U( r: j3 }. H二是持久性不够" D* b9 l, G3 P! }
三是自觉性不够
! B* Q6 A$ u. Z0 e/ ` 8 v7 {/ l m- v ?) t
虽然工作作风扎实，但工作效率不高# O( c* Z+ D/ o+ W
从工作谋划上看
, @3 w) k" A; D9 u/ S( }, y6 E6 s& T. q从工作指导上看 g/ y7 }% U- l V; C
从工作落实上看
$ K. g2 ?' I; ~1 h u & B- S# {, I, ]8 w" I' ?1 x
虽然自我要求严格，但规矩意识不强7 L" O# |/ B( ~1 b
硬标准够 “硬”，软标准偏“软”
$ a. R4 U3 k4 g. [3 R. [讲鼓励信任多，点问题不足少
$ G# `, B4 ]1 t( D1 ] y( t
2 e" M- x9 ^# Z$ ^' I6 J3 E二、今后努力的方向6 m+ E2 Y7 o6 L! y+ m: T+ B
/ ~* \: O, {6 e+ q: L0 F
“在···上下功夫”式% T, l3 B3 {/ k$ m
常悟学习之道，在坚定理想信念上下功夫# l3 O& N. n4 `. U
常怀爱民之心，在践行根本宗旨上下功夫 k9 ?& _, x/ Z
常修为官之德，在改进工作作风上下功夫
' \( T- t7 a- E% U0 Q( C$ @% m , L! Y4 |5 k7 }9 @& ?0 o2 o
“以···”式
k3 H! C, O1 X& }6 L" q4 x以“进取之心”对待学习, u" A5 H1 I$ Z# N$ P) E+ _: w
要用真心" H+ P7 Z' M1 f8 R* c
要下真功
/ U6 N! r) s9 j5 [( Y7 C要求真效" Q7 y+ O+ n: g- Z: {* `& g( c
% {* {" w" q9 z Z) s, k ?& P
以“爱民之心”对待群众
. W: |& @5 i2 `+ v2 Z. m: e要多到基层走走# B0 k' w" Q/ g+ c9 z; k
要切实解决问题 l5 M" y/ F( ?8 @) ?% j
要虚心接受监督
' R- k1 ?! t2 }* f; t. [
& A% z( O% [" L0 c3 |' N以“敬畏之心”对待工作
9 \2 r7 C- Q9 U; Q `' u要有创新的工作理念) S% |5 p' g& L* j" K$ b
要有明确的工作举措
+ s. W: ]$ [- V要有务实的工作作风
0 h) e2 k5 H2 h( N/ [ & N$ Q: f R8 V; ~/ c
以学习为始
- R# k) ]' Z! a以作风为要4 m. ?( Q' K* X
以工作为本* Z6 T! D L. [4 r9 ^
以自律为基
2 X% E$ E- J/ e+ j2 u) M
9 s# n# Q. I+ f- S3 G“做···”式
6 W) T" z2 |7 Y! z" c' D+ z/ F1 ?聚焦提智强能，做学习型干部! x- X) d' ]4 g4 X" d2 W5 _/ x
强化宗旨观念，做服务型干部1 j# ~- S2 z% p# t" u8 ~+ V; g# }
坚持求真务实，做实干型干部
: U5 H$ J0 F" E8 V% r J; ?打造团结队伍，做民主型干部' s/ n( Z. o" Z5 E) \
发挥表率作用，做廉洁型干部
+ S2 S4 h8 ?6 a* }要强化党性修养，做党性合格表率
/ v7 P$ P# l9 x要强化政治意识，做政治合格表率
# \( C2 o7 U7 B; x! F! J要强化作风建设，做作风合格表率
* J# b. r1 |8 W3 H7 X
1 }$ L1 z7 r; D8 T- @( L) h3 D“坚持”式6 h& w+ {4 h) b
坚持勤奋学习，增强工作本领, Y3 ~. E w6 n2 ]
坚持改进作风，践行宗旨意识# R/ N2 a; l1 D) U* N* x; m' b3 W
坚持敬业奉献，勇于开拓创新
4 n4 `* d3 M* a. \3 _坚持廉洁奉公，提高自身修养# X) q6 m8 Y& g' k2 N U4 i
4 O! [ ]# |6 x( H: P
“把···”式
- I% q1 b0 c# w( K6 L& r. N% c0 I把改造主观世界作为终身课题
3 H% U7 x2 ~+ W& S+ x- M把坚持务实作风作为从政要求7 g' S; G, Q% {; I
把严守纪律规矩作为行为准则5 x4 S) ^. x3 E, @& u* ?
把抵制歪风邪气作为党性原则
. Y, ~8 m1 ~( \9 j" V2 V: n
+ X( c p" c. S$ J g% c- d“在···”式
4 b9 H. i% I& ~强化担当，在坚定理想信念上当标杆* Q+ v& {7 c, D( L" i1 c' M
要强学习 _5 [+ n& c6 k% T
要唱黑脸
$ z/ C' @# S+ H1 l' H* v要冲在前
& ]* _% r- j5 e; A! q 8 Z) S7 q3 w3 d; D$ W# O
自强内功，在帮扶基层建设上用实招
" L4 R9 v8 j* D% l' \要抓“四力” c* k8 `0 X% c$ Z/ J/ Q
要解“五多”- j6 d% l. | _# `
要贴民心! y9 y* @. `8 S6 ^
' Q* o# ^& [# U' x. s6 L% Z
建章立制，在推动XX发展上显常效1 Z1 Q+ F# H3 X# r5 E
要畅通渠道借群力
7 U0 U- D0 }) w$ h要亲历亲为抓执行
/ [, v2 J! N+ E- [要强化机制抓“常”“长” A" k6 K& \+ F: ?$ r
: w$ o, w+ ~" C1 [" ?2 ^: z3 ^4 _
“始终”式7 x% J# l% x" N1 b# B
坚定正确方向，始终做到政治合格& R+ \5 r: Q* K. }! ]
严格锤炼党性，始终做到执纪合格/ L/ }2 t/ z$ i0 ]7 D1 h7 i! a
发扬优良传统，始终做到品德合格* s5 i9 w1 X B @5 y0 \8 v" }
强化责任担当，做到发挥作用合格 |
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