例谈领导讲话稿部署任务的八种表达方式
: p8 A2 r: L7 I7 ~
0 [7 u {; M7 x$ X9 d——刊于《应用写作》2017年第9期
0 W$ o+ P! a3 c8 B
; O7 G. A0 ^( b" Y1 I会议讲话,是总结部署和推动工作的重要方式。文秘在起草领导讲话稿的过程中,必然要涉及到任务措施的部署,要“代”领导提要求、作强调、下指示。那么,采取什么样的表达方式来部署任务,如何措词造句才能让部署任务的语气不生硬、不呆板,如何让听众入耳、入脑、入心,也是有一定规律和诀窍的。经过梳理,个人认为领导讲话稿中部署任务部分,一般有以下八种表达方式:
8 `- U) ]+ r( S& S3 A0 D+ `
# T& I. B$ X0 z( a* I( P一、直接表述型。即把下一步的任务措施,简明扼要、清晰透彻地告诉与会者,让与会者明晰工作重点、知晓任务措施,回去之后好对照要求抓落实。 * ~% w2 I: C2 O# x* \; Q* @" P
) T; p0 w1 N9 l4 t8 E0 j. U1.多用“要”字句。比如,要……;都要……;我们要……;必须要……;主语+要……;等等。 $ x* I* t6 g5 X; c) e+ M, G
7 D: b( a% @6 Q- y+ u5 r6 E- e例1:要不断拓展活动主题,增强支部主题党日活动的针对性和实效性。 0 z" z; V+ o( b5 @
0 K) u4 h& V: C! l3 x; E! }例2:我们要把建设党内政治文化、净化党内政治生态,作为重要政治责任,落实到干部育、选、用、管全过程。 . T) V$ b: u+ m) |! B- |
9 o# j/ N+ }! [4 s例3:各地各领域各行业要把党支部建设作为最重要的基本建设。 . ]2 r- i9 s, i# `9 | _- J" R
5 M! `! A' ~4 f8 P
例4:十九届“两委”人选考察,要坚持党的性质、坚持党的领导核心地位、坚持政治家集团标准。 8 c8 {; l6 V( W( e) W9 T% T
& m. W3 [& `5 A/ i2.多用否定句。比如,坚决扭转……;决不能……;严禁……;等等。 $ M, D% K1 s7 g2 t7 O1 ^
( B* F2 f. m" G6 U/ A/ m
例1:要坚决扭转“脱实向虚”趋势,坚持以提高质量和核心竞争力为中心……。
; ]/ p( M. K' A! P- B
: s; V& [0 ^, j* ^! I9 {$ _例2:有制度要严格执行,决不能只作为总结、汇报的内容,装点门面、糊弄组织。
5 ~- p5 `' w4 J) Q8 t7 L. @9 G
- ~9 l0 S" S( h3 ~4 s3.采取“动词+任务措施”句式。比如,推行(推广、推进、推动)……;抓紧(抓好、抓实)……;开展(实施、实行、运用、树立)……;建立(制定、完善、贯彻、落实、执行)……;等等。 ' I% I, N" e9 h- l
2 _0 E& A1 P' T: F9 L
例1:推行“互联网+政务服务”,开展“减政便民”专项行动…… * U" f6 b1 P/ s2 h1 s2 G% `
/ l# r9 U _' g2 ]. Q例2:引导党员干部按照“四讲四有”标准,把自己的思想和工作摆进去,从具体事情做起,从具体问题改起,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。 6 I0 p& d E4 N6 C/ n; j4 H; @
- z7 Y. ]) D: Q) @8 D X
例3::要激励人才向基层一线、中西部、艰苦边远地区流动,彰显人才对创新发展的引领作用。 - g5 a& Y5 E" O8 A( E
. o/ j3 j5 x. W0 P* t2 j9 d) S3 o4.采取“程度副词+动词+任务措施”句式。常用的程度副词一般有继续、持续、深入、进一步、牢固、着重、着力、切实、不断、大力、充分,等等。
; s3 c) V, V2 e# _& U( ~" V5 | w Y" ^) Q7 U; c4 b
例1:充分运用反面典型强化警示教育,汲取教训、引以为戒。
3 o0 X3 P. d0 b( t. F- i# f Y# ?& c$ K5 i9 \
例2:大力推广“互联网+党建”“智慧党建”等做法,注重吸收政治素质好、懂网用网的年轻党员作为党务工作者。
# A+ V5 [' T, }. i1 n1 C; P& G4 x9 |$ r3 z$ C, M% j
例3:进一步树立全球视野、开放理念、统筹观念,完善“千人计划”“万人计划”具体措施。 & D$ [; W, A! J" B
1 E, b& g" a8 b+ d# U/ {* ]例4:要深入贯彻全国国有企业党的建设工作会议……。
) I4 E0 I% u X- V2 z
7 h3 T" |( x: F8 b5.采取“介词+任务措施”句式。比如,坚持(注重、突出、加大、按照、根据、结合)……;对(对于、关于、针对)……;在……中(在……基础上、以……为……、把……作为……);等等。
% J. X8 A. |2 X1 I: k7 s, I" N! W: t) Z3 P4 F( B$ z5 r3 I' z
例1:坚持学思践悟、知行合一,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,教育引导广大党员按照“四讲四有”标准…… & O/ F; {6 b6 a8 J; M& B4 R
7 e9 v, ^2 N; M0 P5 r8 h
例2:突出思想政治建设、党性锻炼,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识……。
$ v# W) V* m5 U
2 h. H; r! P( n例3:对政府正职的选配,要按照能够接替党委书记的条件来从严把关。 ( n6 I! a* e2 n5 l; B
& t3 y* v. l- f+ D/ Q S) C7 ^
例4:在干部选拔任用工作中,出现带病提拔的要倒查追责。
" U: N8 X$ w5 r4 Z
$ p4 `/ q1 J" D' s; N/ K1 q0 w) p例5:以“两学一做”为基本内容,以“三会一课”为基本制度,以党支部为基本单位,融入日常、抓在经常。 0 t4 [1 X m4 _, u% n; e
# u* _' O/ M; N1 g: M) H- ^. ]
二、介绍背景型。即先介绍与任务措施相关的背景资料,然后提相关要求。这样写的好处,一是承接自然;二是更有说服力。比如,下述例子中,第一句都是在介绍背景,然后顺着带出任务措施、提出工作要求。 # z& Y1 ~/ d. `( y6 O8 Y, L
$ T9 u0 a: G8 O0 z
例1:省政府已出台发展新经济和改造传统产业的两个文件,要迅速执行到位。 9 j$ ?; p0 c: x" W+ A: c
5 _8 K P! J* v
例2:我省作为支部主题党日活动的发源地,要以支部主题党日活动为基本载体,完善“三会一课”等基本制度,把思想政治工作、从严教育管理党员、群众工作落到支部,推动学习教育融入日常、抓在经常、取得实效。 1 R7 h/ L2 N# l: C: E, b/ _3 v
$ i: O3 b7 A3 N- {1 @: e& v例3:我们正处在化解金融风险的时间窗口,要把防控金融风险放到更加重要位置,摸清风险隐患,提高监管能力。
+ H; Q6 j& U8 K! y8 ^0 S v
5 N5 G7 _0 L" M& r4 E0 F c8 k例4:当前,地方领导班子换届工作正在推进,党的十九大相关人事工作也已启动。一定要按照习近平总书记重要指示和党中央要求,以高度的政治责任感使命感做好相关工作。 : o0 H, ]6 [) g
* Y u0 O' _) d, f d! p7 R/ B' v4 h, r4 a6 P5 `
1 H0 v+ f9 n3 t2 S0 S
五、择要部署型。即运用“重点是……”、“特别要强调的是……”、“重在……”、“需要指出的是……”等句式,提出重点任务措施和需要注意的特殊要求,让与会者明确地把握重点、抓住关键,进而集中时间精力抓好重点任务措施的落实。 $ g: ?0 J; D) N3 H; g$ Q
' U. L8 [3 G- R3 W2 A1 d
例1:编制向国际组织培养推送人才中长期规划,重点做好关键岗位人才推送。 - `; K6 H9 e' k4 w1 _) T4 t5 X
4 b5 a1 ~, ^% a1 j# v例2:特别要强调的是,对新产业、新技术、新业态和新模式发展,要区分情况,审慎监管。 4 t7 x n$ G8 B
- P- C0 Z/ ^4 w6 h, P/ Y- G例3:政治合格,重点是坚定理想信念,站稳政治立场,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威。
. q9 r; R7 r/ I' i; m: o. \0 y0 ]; G/ M
& y, J7 I4 l2 s S& G六、意思阐述型。即提出某项任务措施后,进行深入解释、分类说明,确保各项任务措施进一步细化、具体化。
4 V# N+ I3 f$ z7 \; Y, l! z
" ~! V. Q; q. a% t) m/ m2 j例1:重振制造业雄风,必须坚持刚柔相济。“刚”就是要在优化产业结构、加快转型升级上闯出新路子;“柔”就是要在发扬“工匠精神”、培育“百年老店”上实现新突破。 / ^! O4 s& {4 C& k
2 ]8 p& g8 S$ [5 ?. p# }: @- s例2:人事人事,就是人与事的统一,事靠人为,人随事转、以事为先。这里的“事”,就是党和人民的事业需要,就是具体岗位职责需求。选拔干部要考虑干部成长的因素,但归根结底是为了事业发展,要开阔视野和胸襟,不拘一格选贤任能,事业需要什么人就配什么人、岗位缺什么人就补什么人……。
9 w; ~# E7 b9 U" M8 k- \! |% R8 Q+ L% z5 @# G/ O9 G
七、举例说明型。即列举与任务措施相关的事例,为部署工作、提出要求服务。这样写的好处就是,通过真实、生动的事例,启发与会者、触动与会者、影响与会者,从而达到自觉主动、深入贯彻执行任务措施的目的。个人理解,所谓列举事例,都有其言外之意。
5 r( p# z# h+ n* w. p
8 b& x/ Z% K# \, j9 @& S. W' z3 ]! ~4 v) Q$ O& q0 i
) N2 {/ Y: m0 F" K& Z& a" {
(本文根据我在文稿评改演播室的讲稿整理)4 I" X, {# c+ V* V: X6 Z
0 ~0 s4 `) A) x: H& ~2 R3 }+ H \6 T1 k( g q
|