一、部署类讲话
; F( s7 g6 K6 ^ 1、讲清开展什么工作及理论依据
. H4 o# F" p# D# C0 U; L 2、讲清为什么要开展这项工作（现实意义）1 v* ?* r, d% Z* E' u: @
3、讲清怎样开展这项工作，步骤、方法及具体要求。
- t8 Z* b1 }+ d二、总结型讲话. w7 u( o4 |: w
1、前段工作开展情况作出基本评价
. J2 }; H8 E: L5 E4 X: [ 2、工作中取得的成绩，存在哪些问题（要有具体事例）
( B' `0 J" i, |" k 3、工作中的经验或不足要分析原因
6 A- }' M P: F, b) p 4、下一步工作怎样开展，要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
: F' O6 u% n6 K* L三、传达型讲话
( V6 B, J6 s: o- z2 v 1、上级作出什么指示，出处，原文引用
- B- ?2 U' Q: k) i J: n! M 2、为什么要贯彻精神，重要意义
/ x1 D& N4 j& ]' k+ d! ^( E 3、回答如何贯彻，时间及方法要求，并提出具体贯彻意见
) l; i3 X; _. H3 u4 P2 z# u3 O: R四、表彰型讲话
# T, L% Z4 j* [7 |" f9 G/ r8 ` 1、推广典型精华是什么# k7 X/ t) V2 j/ I! V& i' W& H( A" y4 E
2、号召与会者重点学习什么，归纳出普遍意义的思想和工作方法7 T5 S" @ ]5 r% R- c+ O1 {
3、指出措施和要求% F0 Q8 Q$ ^; q3 C) Y5 q
五、批评型讲话
: O9 x' g7 {+ P* ?& E6 c$ z3 A3 B 1、分析错误性质及造成的影响: B! ]: s- E& I i3 {: v
2、分析产生的原因及责任
5 ?$ {9 C! X+ J5 y+ F3 k, C- ~ 3、分析经验教训，指出防止错误产生的措施4 y" ] K9 X% h! ?
六、探讨型讲话 |
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