一直以来从事公文写作,也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣,当然要看其内容,但是,有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面,好的标题,能够让公文锦上添花,增添魅力。1 V/ E) k5 D5 [* e5 e
公文的标题,以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。* q2 E3 G; c% I9 c' e7 j9 j* Y
$ |" G) V' v2 m
例一:
; H; z2 f6 a0 h1 v% y( c3 n! K* S; R
一、常思发展之策,坚持干事创业;
* l% \7 C6 U. ^# j( q二、常怀学习之心,坚持修身求知;
u. d& g+ b4 r8 f: Q. L三、常存律己之念,坚持拒腐防变。5 F1 }5 ^6 }" s" P$ ~3 T) I
评点:这个标题的亮点在于结构统一,不但字数一致,而且用了三个相同的词,分别为“常”、“坚持”、“之”,另外,“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。) p1 P7 Z% E" z
' {) R2 q* a2 h" O5 g; _
例二:" Q7 G& \* H! Y& a
( X' G" a$ L& ]6 H$ q
一、虚心学习,以识修身;
( M, j3 z) n( h$ x0 _二、专心工作,以勤补拙;: ?& g c0 ^! v2 I0 _2 L7 g' a
三、真心待人,以和行政;& M9 ]( z# Z! s
四、公心处事,以廉律己。" p' ?' t8 S, G" d/ _) B0 g4 i
评点:这个标题的亮点在于结构统一,同异结合。既有相同的词组,也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组,用了四个“以”,也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字,还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。3 V- { e! h6 v" c* |- C1 d* n
$ y( t# M, H, T+ V; `$ z: p例三:+ J. T6 j. d+ c$ J7 T ~
1 b5 [0 `5 v! b8 q9 _! t! x一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;3 Z. H2 y& M! X# M4 i/ `
二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明;
6 }+ u( }$ k7 _" p8 F, c三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;
9 e9 o$ J( H* v- J P3 {四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。
0 p$ ^4 J$ d. u- H/ s评点:亮点同上。# ^( a+ V4 V8 L' _. a" N; L# r
7 _. E- `( g. h/ w例四:
2 q- t& ` `8 r1 [# r- Z9 z+ c u( {# c( w8 |
一是塑造干净干事的形象;0 E# a# p* Z* e# }7 F
二是塑造亲民爱民的形象;
0 f: [7 t& a6 j; [4 T三是塑造公道正派的形象。9 B; |5 ?7 I" u& X+ K
评点:亮点在于“同”,结构相同、词组相同。/ X" h t6 i h. m3 m
5 C- b* [1 [/ P: K9 h
例五:
8 h1 P! W Z" X8 U: B; G7 n; D$ |, `1 |; a. _, h9 ^
一是真抓;# b, p5 D8 U$ ^
二是亲抓;8 |) F9 j2 l- q7 ?
三是巧抓;
3 c* G% b- \# z6 T; t四是敢抓。
, @: w6 A/ C/ H( f评点:亮点在于同异结合,用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。; b* Q# c3 O t8 V
% ]: a- M7 {4 W( ~+ Y$ J" m+ L# j
例六:: O: r2 f$ o# m6 y
7 o; Q' [3 y8 U3 i9 }: O
一、要求很高,但认识要更高;% z# C, k7 \8 ~8 O! v+ T- {
二、压力很大,但决心要更大;
- V0 E4 B1 M4 }9 z3 i& i三、困难很多,但方法要更多。" [* J, G8 M3 o5 g" `3 V
评点:亮点在于转折与递进相结合的结构,“但”体现转折,“更”体现递进。
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例七:+ i- ~' Z ]: z, s
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一要做到责任共担;
8 V( D8 e5 j: t0 X- Z二要做到目标共进;
/ k% p }1 P' g! X7 k三要做到审批共议;
9 v" M* } W! J& u |四要做到信息共享。! V; b ?' ~* T
评点:亮点在于四个与“共”字组成的词组。" I2 y* |, C2 P+ G, O' k
4 D$ }$ n0 q& p1 V( v* C b0 t
例八:) R% ^$ c6 u) E" Z
2 M2 W. |# b; a. r1 N. V& ^
一是听民声、解民怨;1 {9 W! `" E1 G6 Q3 V( j! W
二是谋民利、纾民困;
& P O9 K" E' g$ d2 s; f" `三是察民情、暖民心。
6 R: H6 k% Q' z& h5 i评点:亮点在于八个与“民”字组成的词组。+ Q2 Z5 N0 |2 m9 r; v M
6 k- Z" X4 b1 _7 Z0 A! X7 X" c' _例九:
5 E4 K) l: l1 x @/ I4 Y& m( L- x( i x
一是尽职尽责保稳定,
5 s. i' L/ @3 ~" O Q0 D二是一心一意促发展,- O/ u) G8 j, O
三是再接再厉强管理。3 N& _2 d+ @% N: }7 ]* c
评点:亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
4 @7 [2 r% L/ m# m# ~& c本帖隐藏的内容 ]. H+ T- a* O8 V, \5 |$ e8 f! T* K1 J4 M
2 k+ s) t3 l! x8 c. F9 N2 k4 t
8 E2 u: ]5 z$ J0 N6 n9 J* @- l/ P
例十:) {' B- s; j% \6 t
% o- A, Q$ j( ]6 p. h# J
一是强化监督。* O6 ]8 w a" X4 b7 \
二是细化要求。( L' r/ A' y0 `4 V
三是量化考核。
0 D% N8 j2 n! d ?$ f四是优化服务。
2 m: B$ q3 H5 y, H# b0 J评点:亮点在于四个“化”。9 U v( u# V. {
" S# n. s9 d, i" f: u
例十一:
; P a- l# ^$ j5 x3 F' T( J+ q4 a) H7 k- G: d" D' f- x* h, f& J
一是抓好舆论宣传,造大声势。
1 Q0 M6 C2 z7 P3 i二是抓好典型宣传,求大推动。
* @7 X7 ]; K6 |5 i2 [三是抓好群众宣传,促大参与。
# |# K1 K- M6 e5 n9 I* J评点:亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
: m/ y, N! y' I5 {4 R8 _8 V1 n2 p% P# s. V* Y' l: o$ L. _7 m6 V
例十二:
! ]- m$ U" J3 X
/ Y% Z$ Y* _) ]全方位组织。$ s, R" Q1 A; S( L
全覆盖宣传。# O# n# s0 h9 O' b' Y; l$ q
全身心服务。/ D7 y/ i8 k( @1 }) {
评点:亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。2 I7 R; k9 }4 |5 x' k* X
* E, p& W' d$ `* e
例十三:4 U6 y9 _2 c" t% t$ R( x# s
: V2 n Q% z, g用定位找准坐标点;% l. |: ]* U0 y7 Z
用规划强化着力点;
4 x- F9 O9 t; R/ I) j7 ^用创新营造闪光点。. u2 M4 h8 U2 }# z$ y7 c) T& r, c
评点:亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
9 c h4 x% G" o. e$ Q! q- m7 b$ O; x/ y/ ~
例十四:1 B& B# U4 H' e9 J( v& S2 {: S7 ]
: `- F* j- R( S: K5 Q
一要常打思想“免疫针”;
, B) o3 D; Z1 p9 e二要构筑制度“防火墙”;
* i) @7 k2 C& a! R三要强化监督“紧箍咒”;
% K0 x4 M5 x0 J四要重用法典“杀手锏”。
% E T5 {2 k. B% \评点:结构统一,而且使用了知名度高又表意准确的四个词语:免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
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6 }4 V- y9 S8 n8 b# X例十五:, G4 ^% b. Z' j+ A/ D v- k
' E4 ^! n; K# @" Y% j回顾过去,既有成绩,也有问题;
# m5 o _2 h* g7 V) ?立足当前,虽有压力,却有机遇;
7 R! r, A! `! o/ P# G2 f展望未来,很有动力,更有信心。
5 H( K/ n% z3 y. [! F- e评点:结构统一,使用了六个“有”,还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
8 L, I( h+ R1 {6 {2 O+ V
# p+ L; Z+ @/ _5 Q例十六:8 I7 m7 Y7 `7 C8 p2 ]; A" b. W6 Q
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乐于多作贡献;
# v4 W, b" G) c' w6 t善于分工合作;: Q$ v5 o$ V3 K' ]5 w, j, z
敢于坚持原则;
6 _, D5 l8 C! J4 {( d8 f富于创新精神。5 i7 i9 n- K/ f' C! b: e
评点:亮点在于四个“于”。
: X3 B/ {# [& t' I3 ^
9 L0 O% J) C" e( x# ^, h4 b上述本精妙的标题,它们所用的词语都很普通和大众化,是一些使用频率很高的词语,单个拿出来看,可能并无特别之处,并不能吸引眼球,但是把它们组合在一起,就显示出了非凡的文字功力。
u% c/ F. \) }& I$ ]好的公文标题,应该不着痕迹,顺其自然,一气呵成,在有意无意之间显露深厚功底,不刻意突出,却又能让人会心一笑,恍然大悟,拍案叫绝。 |