 老耿开讲时间:怎样撰写会议纪要?(一)
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学员朋友们:1 H+ A5 d+ D9 j! ^8 B
上午好。我是长安老耿,现在是老耿开讲时间。今天,老耿开讲的课题是:怎样撰写会议纪要?9 v' O, y5 v+ @* @# }/ s
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在开讲之前,我首先与朋友们分享一下,我这篇讲稿的起草修改过程。拙作《公文“口吻”漫谈》,其写作灵感和原材料均源自于在网络上的一次聊天记录。在“长安老耿”老秘网空间和新浪博客上发表后,得到了一些网友的点赞。尤其是老猫的点评给了我很大鼓励。 老猫点评道:“看老耿妙手剪裁。很平常的一段聊天记录,经老耿一整理,便成一篇美文。本篇堪称整理对话交流记录的范文”。. G% c$ E1 ^4 i2 f! o7 _! P- r
; }% z3 O: ?' @ 我就想,何不以此为例,和朋友们谈一谈,我在聊天中受到启发,整理这篇聊天记录的过程呢?后来,在起草讲稿期间,与闪客交流,他建议我再讲一讲会议纪要。谈起,同时,讲一讲怎样撰写会议纪要。讲稿草罢,我把讲稿提纲发给闪客,请他帮我做课件。提纲发给出后,我感觉到提纲还不完善,于是又增加了“会议记录”部分。
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就这样,我这篇讲稿从初稿到定稿,先后大改了三次,小改、以及讲课时的临场发挥就不说了。(注:这篇讲稿的起草修改过程,是讲稿发表之前增加的)。 o g% B& k3 O, L0 y/ o
* F; p: F }' N3 W' m 我的讲稿原先的题目是:聊天聊出文章来----怎样整理聊天记录、会议记录和撰写会议纪要?在闪客帮我做的课件上,题目改为:怎样撰写会议纪要?
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4 K$ R) ^+ \( Q; c; c" `; q 讲稿的起草过程,再一次告诉我:文章不厌千回改,文章是改出来的。
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好了,现在讲第二个问题,现实聊天与网络聊天。# d4 D; e, V g
3 X( K1 O# b D0 ^% u9 T, K 还是从聊天说起。因为,聊天可以聊出文章来。
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0 Q' G2 ~ S* x4 D+ T* A3 ^ 聊天聊出文章来?谁信哪!
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你也许不信,但是,我信。大家大概都知道《聊斋志异》吧,它是蒲松龄的代表作。蒲松龄是山东淄川(今淄博市淄川区)蒲家庄人。据说,当年蒲家庄的村头路口有个茅草棚,蒲松龄年轻时,在耕作读书之余,一有闲暇,就坐在茅草棚下与乡党、路人 “啦呱”。山东人把聊天叫“啦呱”。蒲松龄在《聊斋志异自志》中自称:“喜人谈鬼,闻则命笔,遂以成篇”。这部狐仙鬼怪小说集,就是蒲松龄老先生与人“啦呱”----聊天聊出来的。他从20岁起开始收集素材,40岁时完成志怪小说《聊斋志异》,计四百九十余篇,约40余万字。因此被人称作“聊斋先生”,中国短篇小说之王。& V" @, [; I% l! N4 s
9 @) i! @; N: {( ^' Z# t 老耿不才,也向老乡学习。是的,我的祖籍也是山东。(现在人都喜欢攀名人,老耿也未能免俗。)我向我的老乡、老前辈蒲老先生学习,学聊天,在聊 天中汲取素材,试着写一点类似小说、散文的文字,现在已有十几篇,收在我的新浪博客“长安老耿”的《道听途说》栏目里。
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& s! O% D( Q/ \. ~- P 聊天,是普通话使用的词语。各地方言有各地使用的词语。山东人把“聊天”叫“啦呱”,陕西人叫“谝闲传”,四川人叫“摆龙门阵”,河南人就一个字,叫“喷”。在网络上聊天和在现实生活中聊天一样。有人提起了一个话题,如果其他人感兴趣的话,便参与进来。你一言,我一语。随口而谈,漫无边际。
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学者们好事,给这类聊天起了几个好听的名字。一个名字比较专业,叫“无领导小组会议”。我们开一个会,往往是事先有准备的。要确定会议主题,会议主持人,写好主持词,还确定几个重点发言的,也要准备好发言稿或者发言提纲,免得会议冷场。这样的会就叫“有领导小组会议”。“无领导小组会议”与之恰恰相反,基本上不做什么事先推备。会议主持人,只是提出议题,然后倾听。与会人员自由发言,但是限制时间。在发言过程中,主持人只带耳朵不带嘴,对发言不做任何评判。
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因此,这类聊天就有了另外一个比较通俗的名字,叫“神仙会”。“神仙会”,指的是与会的人都像“神仙”一样,地位平等,互不统辖,想参加就参加,不想参加就不参加,想说就说,不想说就不说,说什么,不说什么,一切随心而欲。1 R, t: ?5 d& |/ V% a. G4 X
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三、什么样的聊天记录有整理价值?
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不是所有的聊天记录都有整理的价值,值得你去下功夫的。
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5 \9 U0 y0 G% w2 k. G: o 经常在网络上聊天的人,如果留心的话,你就会发现,有的聊天,特没意思,发声者聊聊,各人意见没有交集,聊不到一块,聊着聊着发言的人就少了,做鸟兽散了。这类聊天就价值不大,有的根本没有价值。
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还有一类聊天,话题是大家都感兴趣的,越聊越起劲,你来我往,各抒己见,有主谈的,有帮腔的,争论起来。就形成了思想交锋,碰撞出火花来。学者们把这种现象称为“头脑风暴”。头脑风暴的结果,往往是在聊天中大家形成了有新意的共识。这类聊天就是有整理价值的( |# I% A: V F- X
那么,怎样判断某个聊天记录有无整理价值呢?
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/ N' \5 U5 J* P( n 那天,我在读书会群看到几个人在聊天,聊的是教育孩子和写稿子的“口吻”。我马上意识到,这个话题有点意思,便立即参与进去,并指出:“口吻”的讨论非常必要!, h/ `2 U- u+ s+ t
6 g4 T! j# L$ O7 N 我还把在读书会的聊天,引入到笔杆子学院群。于是,就有了下面两段口吻聊天记录(共588个字)。& u t, q. S+ V! n% a
! w o- X" A# B3 C读书会聊天原始记录$ q0 P# G# m8 H& o$ ]4 t
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猫:家里面教育孩子也是一是、二是、三是,还要强调指出不?
- j/ Q) E0 \: d. { 石子云:哈哈,至今写不出合格的稿子,就是口吻转变不过来。9 z! A4 r! w$ s7 S5 a
石子云:思路也不得行
! Y$ {& s0 ?0 v 老耿: “口吻”的讨论非常必要!3 y% c1 @8 Y! x- C/ R% U
老耿:笔杆子起码要有两付笔墨:工作与生活。
7 u3 W3 s$ _( w% ?; e& r) j 亮在秀中:工作生活都需要学而不思则罔啊0 f4 c" J- d( j% o! ?! M
猫;同意耿大哥意见
3 r. n6 v# K8 K3 ]( D2 q* a 猫:不过这个很容易就跨界了7 M$ K! j/ I* |
老耿:在工作时,可以使用公文语言;在生活中,聊天用老百姓语言。不可混淆了。
/ L3 X9 d$ M9 m& Z4 s 余之舰:在工作时,使用百姓语言是老到;在生活中,使用公文语言是水平。前者是与群众水乳交融,后者是与伙计幽默打趣。& V) |( Z: p( o% m! K- _5 \
子月明:现在年轻人用群众语言写材料比较乏力啊!再加上像我这种读书不多的人,感觉更累啊。所以很多时候都偷懒不写嘞。9 S$ @# @ T: u. l$ m( x2 g
老耿:在聊天时用公文语言,就会披讥讽为官话、套话、假话。
) J: O9 l% k$ e4 F( _9 C3 I1 S; l* }' N 猫:语言可以转化,但是思维很难转化。, x$ w; |, P" B8 x9 a- @6 Q3 ]- l
布吉的男:老耿 ,领导好像这种做派多啊0 S/ x4 `& n! d( j" e3 d* ~
老耿:在工作的某些场合,倒可从使用老百姓语言。8 R9 d' n8 F: ?# S% \ A
老耿:如讨论会发言,草领导讲话稿。' e( ^% F: ~* L
老耿:接待来访、到机关办事的群众。* }9 W" l+ r+ E7 G. ^- N
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笔杆子学院聊天原始记录
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潜龙:说个真实的笑话,某君自某局局长任上解甲归田后,无所事事,郁闷难解。一日,婆媳二人合议,将家里每日外出采购的菜单,呈某君审定,某君大笔一挥,签下拟同意三个大字,自此便意气风发,笑逐颜开! D+ ~7 Y. {$ }/ Y: Y5 B
老耿:潜龙兄讲的笑话,为“口吻”讨论添了一个活生生的例证。人退休了,但官本位没退休。退休局长把工作语言、作派带回到家里去了。
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四、整理聊天记录的方法4 r% s# Y9 m- B4 a. I. |* g3 K# [
# I9 K% E1 a- K! @1 S% C, r 我在前面说过,整理聊天记录,要看有无价值。
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6 |4 S: P# Y1 Q6 P( J 那么,1.怎样判断聊天记录有无价值呢?5 P% n: @. z8 C4 Y" }
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我认为,有三看:
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* @0 }. c/ ^$ ?0 w& y& n2 g6 t 一看,话题有没有意思。一个话题,聊着聊着就淡了,没人参与了,就没意思。相反,越聊越起劲,渐趋热闹了,就有意思了。这样话题,整理出来,才可能有人愿意看。
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二看,有没有聚焦。聚焦,就是众人说辞有交集,有共识,有新意。这样,就有了主题。主题是文章的魂。有了魂,材料才有所归依,附着。头脑风暴,就是东西南北风,有了冲突,冲突没冲散伙,反而冲成旋涡,聚焦了。
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好了。关于聊天与聊天记录的整理,就讲到这里。这一部分,一共讲了四个问题:9 y( m* x" e+ u. }$ B7 k$ I
2 I( ?, b( _, _7 C! T$ y一、这篇讲稿的起草修改过程;
0 c7 S* p z( U7 B- K: k- C& v) N二、现实聊天与网络聊天;9 W8 n; |$ Y$ y2 ^5 u2 l+ e1 i' f
三、什么样的聊天记录有整理价值?
3 G: F6 y5 V; m# k9 T四、整理聊天记录的方法。" ]1 S8 y5 x- N2 V" t6 Z
}$ \% W1 j' z1 i% N1 _ 为了帮助学员消化、巩固这一节学习的内容,我拟了几个思考题,供大家参考。
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长安老耿提示(一)
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( s; U2 I2 U/ m+ L, L1.在正式开讲之前,我为什么要介绍这篇讲稿的起草修改过程?
7 A* Y4 ]- ]+ P, `1 r2.你喜欢聊天吗?在你家乡的方言里,把聊天叫什么?
. @' h: ^7 P) \ b- K& J% |3.什么是“无领导小组会议”?
0 a3 N5 F: Q4 N6 O$ \4,你整理过聊天记录吗?把你整理的聊天记录与老耿的聊天记录对比一下,有什么不同?" |; J) o9 V$ {8 i$ l; W
5.怎样判断聊天记录的价值?, e2 z g2 P/ r5 t
6.你是怎样整理聊天记录的?老耿又是怎样整理聊天记录的?区别在哪里?8 e D3 j0 G# L/ q' D4 v) O0 w4 W
T7 H3 \: L* c8 K) r 我为什么要拟思考题呢?5 B* N& x6 k. l E8 ]/ Y9 t/ [
" n& I2 u* J' m7 y: a 因为我发现,有一些学员在学习中不善于思考,在学习、阅读、听课时,提不出问题来。孔子说过,“学而不思则罔,思而不学则殆”。意思是说:只学习而不动脑筋思考,就会越学越糊涂;只思考而不继续学习,就会停滞不前。这就是我拟思考题的原因。0 O) ?: |2 a( Q. O! {5 ?
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2014.5.24于长安茅庐
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