) J) u0 Y; `5 d* ~: b) [ k9 L/ u一、为领导5 h5 F/ E- f+ T- E3 U' y
% {% G, N, W' l' D6 `; y1、领导想讲什么
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; L. }& B! k9 R9 D2、领导该讲什么5 Q* n1 y9 U# E9 W& t( `5 g
, a- t9 p5 A' f$ g3、你想让领导讲什么2 |5 b2 {+ }$ w5 _; ~4 {$ y/ K! o
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二、该调整结构时候一定要调整9 X3 p) V% f# X$ b
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三、同样的一个问题,不反复讲
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2 N: R# ]- h; u0 X' z% N四、文不对题,题不对文——文题脱节 多研究提纲,避免交叉重复
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五、忌平淡空泛,要有气势,有力度,有分量
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7 ~/ k4 T: r5 @4 a- y" }- a1 s六、要对资源进行合理配置2 c0 F2 T' S2 }" a; q+ P
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1.深思熟虑1 C- A% y' ~/ O; ?7 Y' v
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2.超前储备
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